CARACTERISTICAS DE UN BUEN DISEÑO WEB.

Estas características son muchas y entre las mas importantes se encuentran: creatividad e ideas innovadoras, elaboración de sitios accesibles, Diseño Web optimizado para los buscadores, accesoria constante, tecnología de punta, interacción de áreas, plan de marketing estructural, usabiliad, fácil navegación, diseño y rediseño de imagen corporativa y sólida estrategia online.
La actualización constante y permanente de esos atributos hace la diferencia.
Es el cliente el verdadero protagonista de este proceso, quien asesorado permanentemente, encamina el proyecto en base a sus demandas. Sin la voz del cliente, sin su participación activa, la línea identificatoria del proyecto carece de sentido y el diseño pierde contenido por más atractivo y moderno que sea. El papel que desempeñen los profesionales del diseño escuchando la voz activa del cliente y apuntando a un usuario potencial es el trípode perfecto para la labor conjunta de un proyecto la altura de las circunstancias.
el diseño de páginas web debe estar optimizado para buscadores.

*Para conseguir este objetivo, una página web necesita una promoci ón activa , que no se limita a un diseño gráfico atractivo, puesto que el medio es internet, y las herramientas que sirven para buscar las páginas (buscadores como google, yahoo, live...), las ordenan teniendo en cuenta sus contenidos, el nivel de importancia de aquel tema en una página concreta comparativamente a otras páginas, y también el interés que genera el contenido en otras páginas web... entre otras.

*PARA IDENTIFICAR PÁGINAS WEB BIEN OPTIMITZADAS
HAY QUE TENER EN CUENTA:

En el caso de tratarse de una página web diseñada en flash, no hay que esperar obtener demasiados resultados, la promoción web de las páginas flash en buscadors pierde muchas oportunidades de éxito, puesto que no se pueden promocionar bien las pantallas interiores, por lo tanto, trabajando únicamente con flash no es posible ofrecer páginas web bien optimizadas para buscadores.

Si la página utiliza frames, veremos resultados de buscadores que nos llevarán a partes de la pantalla que no se corresponden con las pantallas enteras (puesto que en este caso, hay que incluir ciertas instrucciones que normalmente no se ponen), por lo tanto, es muy improbable que se obtengan páginas web bien optimizadas para buscadores.

Por estos motivos, no son nada recomendables para conseguir páginas web bien optimizadas para buscadores ni las páginas flash ni los frames.

En el caso de tratarse de una página html, php, asp... (.php, .asp y otras extensiones de pantallas web programadas con bases de datos, también tienen sus particularidades, aun cuando no son tan restrictivas), google y otros buscadores nos ofrecerán tantos resultados como pantallas tengan indexadas. Aquí, si las páginas web han sido bien optimizadas para buscadores, (entre cuatro meses y un año después de realizar la optimización de la página web para buscadores) se verán tantos resultados como pantallas web se quiera que aparezcan en los buscadores, además, cada pantalla tendrá su título y su descripción acorde con la información que contenga. Las pantallas que no se hayan optimizado, nos ofrecerán resultados del estilo.

CARACTERISTICAS DE UN BUEN DISEÑO WEB

*• Son convenientes para encontrar información o realizar una acción determinada con un mínimo esfuerzo por parte del visitante.

• Permiten entrar y salir del sitio web tan fácil y rápido como sea posible, incluyendo el hecho de que todo lo que se realiza en la página también es rápido.

• Y para el internauta, visitar y utilizar un sitio web también tiene un costo de oportunidad, que en todos los casos aspira que sea el mínimo. Eso lo queremos todos.

Pero es difícil diseñar para que la experiencia del auto-servicio sea positiva y satisfactoria. Requiere de un gran esfuerzo de focalización, de simplicidad y claridad de los mensajes.

La gente navega y lee muy rápido en Internet, por lo que es muy poco el tiempo que una página web tiene para atender bien a su cliente, el visitante.

DISEÑO WEB
El diseño web es una actividad que consiste en la planificación, diseño e implementación de sitios web y páginas web. No es simplemente una aplicación del diseño convencional, ya que requiere tener en cuenta cuestiones tales como navegabilidad, interactividad, usabilidad, arquitectura de la información y la interacción de medios como el audio, texto, imagen y vídeo. Se lo considera dentro del Diseño Multimedial.

La unión de un buen diseño con una jerarquía bien elaborada de contenidos aumenta la eficiencia de la web como canal de comunicación e intercambio de datos, que brinda posibilidades como el contacto directo entre el productor y el consumidor de contenidos, característica destacable del medio.

*El diseño de páginas web trata básicamente de realizar un documento con información hiperenlazado con otros documentos y asignarle una presentación para diferentes dispositivos de salida (en una pantalla de computador, enA papel, en un teléfono móvil, etc).

Estos documentos o páginas web pueden ser creadas:

* creando archivos de texto en HTML.
* utilizando un programa WYSIWYG o WYSIWYM de creación de páginas.
* utilizando lenguajes de programación del lado servidor para generar la página web.

ETAPAS

Para el diseño de páginas web debemos tener en cuenta tres etapas:

* La primera es el diseño visual de la información que se desea editar. En esta etapa se trabaja distribuyendo el texto, los gráficos, los vínculos a otros documentos y otros objetos multimedia que se consideren pertinentes. Es importante que antes de trabajar sobre el computador se realice un bosquejo o prediseño sobre el papel. Esto facilitará tener un orden claro sobre el diseño.

* La segunda, una vez que se tiene este boceto se pasa a 'escribir' la página web. Para esto, y fundamentalmente para manejar los vínculos entre documentos, se creó el lenguaje de marcación de hipertexto o HTML. Los enlaces que aparecen subrayados en este documento y otros de Wikipedia son ejemplos de hipertexto, puesto que al pulsar sobre ellos conducen a otras páginas con información relacionada.

* La tercera, etapa consiste en el posicionamiento en buscadores o SEO. Ésta consiste en optimizar la estructura del contenido para mejorar la posición en que aparece la página en determinada búsqueda. Etapa no gustosa por los diseñadores gráficos, por que a diferencia del texto, aún para el año 2009 no se pueden tener nuevos resultados en los buscadores con sitios muy gráficos.

El HTML consta de una serie de elementos que estructuran el texto y son presentados en forma de hipertexto por agente de usuario o navegadores. Esto se puede hacer con un simple editor de textos (debe guardarse como texto plano, sin ningún tipo de formato y con extensión .html o .htm). Aprender HTML es relativamente fácil, así que es sencillo crear páginas web de este modo. Esta era la única manera de generarlas hasta que aparecieron, a mediados de 1996, algunos editores visuales de HTML, como MS FrontPage y Adobe Dreamweaver. Con estas herramientas no es necesario aprender HTML (aunque sí aconsejable), con lo cual el desarrollador se concentra en lo más importante, el diseño del documento.

Todo esto teniendo en cuenta el nivel de programación en el diseño de las aplicaciones y del impacto visual que se quiere generar en el usuario.

FUNDAMENTOS

Un correcto diseño web implica conocer cómo se deben utilizar cada una de los elementos permitidos en el HTML, es decir, hacer un uso correcto de este lenguaje dentro de los estándares establecidos por la W3C y en lo referente a la web semántica. Debido a la permisibilidad de algunos navegadores web como Internet Explorer, esta premisa original se ha perdido. Por ejemplo, este navegador permite que no sea necesario cerrar las etiquetas del marcado, utiliza código propietario, etc. Esto impide que ese documento web sea universal e independiente del medio que se utilice para ser mostrado.

La web semántica, por otra parte, aboga por un uso lógico de los elementos según el significado para el que fueron concebidas. Por ejemplo se utilizará el elemento

para marcar párrafos, y

para tabular datos (nunca para disponer de manera visual los diferentes elementos del documento). En su última instancia, esto ha supuesto una auténtica revolución en el diseño web puesto que apuesta por separar totalmente el contenido del documento de la visualización.

De esta forma se utiliza el documento HTML únicamente para contener, organizar y estructurar la información y las hojas de estilo CSS para indicar como se mostrará dicha información en los diferentes medios (como por ejemplo, una pantalla de computadora, un teléfono móvil, impreso en papel, leída por un sintetizador de voz, etc.). Por lógica, esta metodología beneficia enormemente la accesibilidad del documento.

También existen páginas dinámicas, las cuales permiten interacción entre la web y el visitante, proporcionándole herramientas tales como buscadores, chat, foros, sistemas de encuestas, etc. y poseen de un Panel de Control de administración de contenidos. Este permite crear, actualizar y administrar cantidades ilimitadas de contenido en la misma
Accesibilidad

ACCESIBILIDAD

El diseño web debe seguir unos requerimientos mínimos de accesibilidad web que haga que sus sitios web o aplicaciones puedan ser visitados por el mayor número de personas. Para conseguir estos objetivos de accesibilidad se han desarrollado pautas como las del W3C: Pautas de accesibilidad al contenido Web 1.0 WCAG.



WYSIWYG


WYSIWYG es el acrónimo de What You See Is What You Get (en inglés, "lo que ves es lo que obtienes"). Se aplica a los procesadores de texto y otros editores de texto con formato (como los editores de HTML) que permiten escribir un documento viendo directamente el resultado final, frecuentemente el resultado impreso. Se dice en contraposición a otros procesadores de texto, hoy en día poco frecuentes, en los que se escribía sobre una vista que no mostraba el formato del texto, hasta la impresión del documento. En el caso de editores de HTML este concepto se aplica a los que permiten escribir la página sobre una vista preliminar similar a la de un procesador de textos, ocupándose en este caso el programa de generar el código fuente en HTML.

Ejemplos de editores HTML tipo WYSIWYG son: Dreamweaver, NVU/Kompozer, las versiones de Composer de Netscape y Mozilla, Amaya, Writer (de OpenOffice.org), Adobe Golive, Frontpage. También existen editores que se pueden integrar en formularios de páginas web como FCKeditor, TinyMCE, FreeRichTextEditor.

En el área de diseño web existen también herramientas WYSIWYG, dentro de los llamados CMS (Content Management System); aunque un CMS no tiene porqué ser WYSIWYG, es decir puede ser un gestor de contenidos cuyo panel de gestión no se corresponda con el diseño final, sino que en este caso se utiliza un back-end o panel de gestión para crear-modificar los contenidos, que serán reflejados en el front-end o parte final que ven los usuarios. En el grupo de los CMS WYSIWIG hay varias aplicaciones, incluso alguna de ellas con tecnología flash, como por ejemplo Easy Site Manager.

Un buen y actual ejemplo de editor específico de textos que no es WYSIWYG es aquel que utiliza formato de documento: LaTeX.

WISINWYM

WYSIWYM es un acrónimo que significa "lo que ves es lo que quieres decir" (en inglés: What You See Is What You Mean). Es un paradigma para la creación de documentos alternativo al modelo (más difundido) WYSIWYG.

En este paradigma, el usuario se encarga de introducir los contenidos de forma estructurada siguiendo su valor semántico, en lugar de indicar su formato de representación final. Por ejemplo, indicando si lo que está escribiendo es un título, una sección, un autor, etc. Para poder utilizar este tipo de editores es necesario conocer, a priori, la estructura del documento que se va a editar. Además, el procesador de texto debe ser capaz de generar el documento en su formato final, coherente con el texto introducido y siguiendo la estructura utilizada.

La principal ventaja de este sistema es que se produce una total separación entre contenido y presentación. Por lo que el usuario sólo debe preocuparse de estructurar y agregar los contenidos, dejando los aspectos visuales a cargo del sistema de exportación. Además la exportación podrá realizarse en distintos formatos a partir de los mismos contenidos.

La edición de páginas Web está dominada por el modelo de edición WYSIWYG. Aunque este modelo ha sido criticado,[2] [3] especialmente por generar páginas de escasa calidad, y hay voces que reclaman un cambio hacia editores del tipo WYSIWYM.[4] [5] [6]

El primer editor Web en definirse como un editor WYSIWYM es el WYMEditor.[7] En este editor la estructura de los documentos se define mediante clases CSS aplicables a elementos HTML. Dichas clases también contienen la información acerca de la estética final del documento. Aunque sigue un modelo WYSIWYM, el formato de los documentos es siempre HTML, por lo que las posibilidades para definir estructuras y generar el documento final se limitan a definir nuevas clases y aplicarles elementos de presentación.

Existe otro proyecto[8] cuyo objetivo es definir una arquitectura que permita el uso de editores puramente WYSIWYM. Para ello utilizan un lenguaje propio, denominado WebCS, para definir la estructura de los documentos. Mediante un editor WYSIWYM se editarían los contenidos propios de cada tipo de documento. Estos contenidos se almacenan en un formato XML, etiquetados según su valor semántico, y la transformación al formato de documento final se realiza mediante una hoja de estilos XSL. Por lo que los contenidos pueden transformarse a cualquier otro formato. En este caso la separación entre contenido y presentación se realiza mediante el par XML-XSL, por lo que se produce a un nivel superior que la separación aportada por HTML-CSS. Sin embargo esto conlleva una mayor dificultad y requiere de mayores conocimientos para diseñar las estructuras de los documentos y las transformaciones. Aunque el objetivo del proyecto no es implementar un producto final, sino definir la arquitectura del sistema presentan un prototipo de editor (WebCS Editor[9] ) para demostrar el funcionamiento del sistema.

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david

envigado, Colombia

egresado del colegio jose manuel restrepo velez (envigado ),titulo:bachiller tecnico en diseño grafico

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1. Datos: El dato (del latín datum), es una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica etc.), atributo o característica de una entidad. El dato no tiene valor semántico (sentido) en sí mismo, pero convenientemente tratado (procesado) se puede utilizar en la realización de cálculos o toma de decisiones. Es de empleo muy común en el ámbito informático.
En programación un dato es la expresión general que describe las características de las entidades sobre las cuales opera un algoritmo .Un dato por sí mismo no constituye información, es el procesado de los datos lo que nos proporciona información
Ejemplos:
a. Una bese de datos
b. Un algoritmo, necesitamos los datos que vamos a ingresar para que nuestro programa función
2. Información: La información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano. La información por tanto, procesa y genera el conocimiento humano. Aunque muchos seres vivos se comunican transmitiendo información para su supervivencia, la diferencia de los seres humanos radica en su capacidad de generar y perfeccionar tanto códigos como símbolos con significados que conformaron lenguajes comunes útiles para la convivencia en sociedad, a partir del establecimiento de sistemas de señales y lenguajes para la comunicación.
En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. De esta manera, si por ejemplo organizamos datos sobre un país, tales como: número de habitantes, densidad de población, nombre del presidente, etc. y escribimos por ejemplo, el capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye información sobre ese país.
Ejemplo:
a. Algunos medios de información serian los libros, las tic ,el celular, el computador y el dialogo entre otros
3. Conocimiento: es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos que forman parte del patrimonio cultural de la Humanidad. Por ejemplo, un conocimiento ampliamente compartido en las sociedades actuales es el hecho de que la Tierra es un geoide.
Por extensión, suele llamarse también "conocimiento" a todo lo que un individuo o una sociedad dados consideran sabido o conocido. En este sentido, se diría por ejemplo que la existencia de brujas y duendes era consabida en la Edad Media, incluso si, desde el punto de vista actual, estas creencias son infundadas y no constituyen propiamente conocimientos.
Ejemplo:
a. El dialogo y formas de expresarse con las personas a nuestro alrededor
b. Las bibliotecas, el chat, internet.
4. entrada: se refiere a la información recibida en un mensaje, o bien al proceso de recibirla
la información producida por el usuario con el propósito del control del programa. El usuario comunica y determina qué clases de entrada aceptarán los programas
La entrada viene también de dispositivos de redes y almacenamiento
Ejemplos:
a. Secuencias de control
b. Impulsores de discos
5. Proceso: Un proceso es un concepto manejado por el sistema operativo que consiste en el conjunto formado por:
Las instrucciones de un programa destinadas a ser ejecutadas por el microprocesador.
Su estado de ejecución en un momento dado, esto es, los valores de los registros de la CPU para dicho programa.
Su memoria de trabajo, es decir, la memoria que ha reservado y sus contenidos.
Otra información que permite al sistema operativo su planificación
Ejemplo:
6. Salida: es el proceso de transmitir la información por un objeto (el uso de verbo). Esencialmente, es cualquier dato que sale de un sistema de ordenador. Esto en forma podría ser impreso el papel, de audio, de vídeo. En la industria médica esto podría incluir exploraciones de CT o rayos X. Típicamente en la informática, los datos entran por varias formas (la entrada) en un ordenador, los datos a menudo son manipulados, y luego la información es presentada a un humano (la salida).
Ejemplo:
7. Sistemas de información: es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio.
El equipo computacional: el hardware necesario para que el sistema de información pueda operar.
El recurso humano que interactúa con el Sistema de Información, el cual está formado por las personas que utilizan el sistema.
Un sistema de información realiza cuatro actividades básicas: entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de información.
Ejemplo:
las TIC
las tecnologías
8. Calces de sistemas de información: siguientes categorías:
Personas.
Datos.
Actividades o técnicas de trabajo.
Recursos materiales en general (típicamente recursos informáticos y de comunicación, aunque no tienen por qué ser de este tipo obligatoriamente).
Todo ese conjunto de elementos interactúan entre si para procesar los datos y la información (incluyendo procesos manuales y automáticos) y distribuirla de la manera más adecuada posible en una determinada organización en función de sus objetivos
Ejemplos:
9. Ciclo de vida de desarrollo: utilizado para el desarrollo define el orden para las tareas o actividades involucradas, también definen la coordinación entre ellas, enlace y realimentación entre las mencionadas etapas. Entre los más conocidos se puede mencionar: Modelo en Cascada o secuencial, Modelo Espiral, Modelo Iterativo Incremental. De los antedichos hay a su vez algunas variantes o alternativas, más o menos atractivas según sea la aplicación requerida y sus requisitos.
Ejemplo:
modelo espiral, cascada o secuencia
define desarrollo de las actividades modelo en cascada
10. requisito: es una descripción completa del comportamiento del sistema que se va a desarrollar. Incluye un conjunto de casos de uso que describe todas las interacciones que tendrán los usuarios con el software. Los casos de uso también son conocidos como requisitos funcionales. Además de los casos de uso, la ERS también contiene requisitos no funcionales (o complementarios). Los requisitos no funcionales son requisitos que imponen restricciones en el diseño o la implementación
Ejemplo:
ERS requisitos no funcionales
Requisitos funcionales

11. documentos utilizados para elaboración de requisitos: cálculos, detalles técnicos, manipulación de datos y otras funcionalidades específicas que muestran cómo los casos de uso serán llevados a la práctica. Son complementados por los requisitos no funcionales, que se enfocan en cambio en el diseño o la implementación.
los requisitos funcionales establecen los comportamientos del sistema
Genera requisitos funcionales luego de diagramar los casos de uso. Sin embargo, esto puede tener excepciones, ya que el desarrollo de software es un proceso iterativo y algunos requisitos son previos al diseño de los CU. Ambos elementos (casos de uso y requisitos) se complementan en un proceso bidireccional.
Un requisito funcional típico contiene un nombre y un número de serie único y un resumen. Esta información se utiliza para ayudar al lector a entender por qué el requisito es necesario, y para seguir al mismo durante el desarrollo del producto.
El núcleo del requisito es la descripción del comportamiento requerido, que debe ser clara y concisa. Este comportamiento puede provenir de reglas organizacionales o del negocio, o ser descubiertas por interacción con usuarios, inversores y otros expertos en la organización.
Ejemplo:
a. Requisitos funcionales y no funcionales
b. Caso de uso: es una técnica para la captura de requisitos potenciales de un nuevo sistema o una actualización de software
12. Hardware: corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos;[1] sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente al soporte lógico e intangible que es llamado software. El término proviene del inglés[2] y es definido por la RAE como el "Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora".[3] Sin embargo, el término, aunque es lo más común, no necesariamente se aplica a una computadora tal como se la conoce, así por ejemplo, un robot también posee hardware (y software).[
Ejemplo:
a. USB
b. Cables
13 Software: La palabra «software» se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de un computador digital, y comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea específica, en contraposición a los componentes físicos del sistema (hardware).


Fig. 1 - Muestra de interfaces y ventanas de Programas vistas en una pantalla
Tales componentes lógicos incluyen, entre otros, aplicaciones informáticas tales como procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a edición de textos; software de sistema, tal como un sistema operativo, el que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando la interacción con los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, también provee una interfaz ante el usuario.
En la figura 1 se muestra uno o más software en ejecución, en este caso con ventanas, iconos y menú es que componen las interfaces gráficas, que comunican la computadora con el usuario, y le permiten interactuar.
Software es lo que se denomina producto en la Ingeniería de Software.
Ejemplo:

a. Software colaborativo: se refiere al conjunto de programas informáticos que integran el trabajo en un sólo proyecto con muchos usuarios concurrentes que se encuentran en diversas estaciones de trabajo, conectadas a través de una red (internet o intranet).
b. Software 2.0: es un término derivado de Web 2.0 utilizado para describir una segunda generación de metodologías de desarrollo de software. Análogo al término Web 2.0, Software 2.0 hace referencia a servicios en internet que buscan facilitar la creatividad de los usuarios para desarrollar y compartir sus propios programas informáticos en la web.

14. Redes: Una red de computadoras (también llamada red de ordenadores o Red informática ) es un conjunto de equipos (computadoras y/o dispositivos) conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que comparten información (archivos), recursos (CD-ROM, impresoras, etc.) y servicios (acceso a internet, e-mail, chat, juegos), etc.
Para simplificar la comunicación entre programas (aplicaciones) de distintos equipos, se definió el Modelo OSI por la ISO, el cual especifica 7 distintas capas de abstracción. Con ello, cada capa desarrolla una función específica con un alcance definido
Ejemplo:
a. Internet
b. TCP/IP: para comunicación de Internet, que pueden ejecutarse en muchas de las plataformas de hardware y en proyectos por cable.
15. Clases de Redes:
Red de capa
Una red de capa es el conjunto completo de puntos de acceso similares, que pueden estar asociados a efectos de transferencia de información. La información transferida es característica de la capa y se denomina información característica. En una red de capa pueden constituirse y deshacerse asociaciones de puntos de acceso, mediante un proceso de gestión de capa que modifica de esta forma su conectividad. Una red de capa está constituida por subredes y enlaces entre ellas.
Subred
Una subred es el conjunto completo de puntos de conexión similares, que pueden asociarse a efectos de transferencia de información característica. En una subred, pueden constituirse y deshacerse asociaciones de puntos de conexión mediante un proceso de gestión de capa que modifica, de esta forma, su conectividad. Generalmente, las subredes están constituidas por subredes más pequeñas y enlaces entre ellas. El nivel mínimo de esta recurrencia, es la matriz de conexión contenida en un elemento de red individual.
Enlace
Un enlace es el subconjunto de puntos de conexión de unas sub-red asociados con un subconjunto de puntos de conexión de otra subred, a efectos de transferencia de información entre subredes. El proceso de gestión de la red no puede constituir ni deshacer el conjunto de asociaciones de puntos de conexión que definen el enlace. El enlace representa la relación topológica entre un par de subredes. Se utiliza, en general, para describir la asociación que existe entre los puntos de conexión contenidos en un determinado elemento de red y los de otro elemento de red. El nivel mínimo de recurrencia de un enlace (en el concepto de estratificación) representa los medios de transmisión.
Ejemplo:

a. Red de transporte: Transporta información de usuario desde un punto a otro u otros puntos de forma bidireccional o unidireccional.
b. red IP: es un protocolo no orientado a conexión usado tanto por el origen como por el destino para la comunicación de datos a través de una red de paquetes conmutados.

16. Motores de bases de datos:
Permiten almacenar y posteriormente acceder a los datos de forma rápida y estructurada. Las propiedades de estos Sistemas Gestores de Base de Datos (SGBD), así como su utilización y administración, se estudian dentro del ámbito de la informática.
Las aplicaciones más usuales son para la gestión de empresas e instituciones públicas. También son ampliamente utilizadas en entornos científicos con el objeto de almacenar la información experimental.
17. Clases de Motores de bases de datos:
Según la variabilidad de los datos almacenados
Bases de datos estáticas
Éstas son bases de datos de sólo lectura, utilizadas primordialmente para almacenar datos históricos que posteriormente se pueden utilizar para estudiar el comportamiento de un conjunto de datos a través del tiempo, realizar proyecciones y tomar decisiones.
Bases de datos dinámicas
Éstas son bases de datos donde la información almacenada se modifica con el tiempo, permitiendo operaciones como actualización y adición de datos, además de las operaciones fundamentales de consulta. Un ejemplo de esto puede ser la base de datos utilizada en un sistema de información de una tienda de abarrotes, una farmacia, un videoclub, etc.
Según el contenido
Bases de datos bibliográficas
Solo contienen un surrogante (representante) de la fuente primaria, que permite localizarla. Un registro típico de una base de datos bibliográfica contiene información sobre el autor, fecha de publicación, editorial, título, edición, de una determinada publicación, etc. Puede contener un resumen o extracto de la publicación original, pero nunca el texto completo, porque si no estaríamos en presencia de una base de datos a texto completo (o de fuentes primarias—ver más abajo). Como su nombre lo indica, el contenido son cifras o números. Por ejemplo, una colección de resultados de análisis de laboratorio, entre otras.
Bases de datos de texto completo
Almacenan las fuentes primarias, como por ejemplo, todo el contenido de todas las ediciones de una colección de revistas científicas.
Directorios
Un ejemplo son las guías telefónicas en formato electrónico.
Bases de datos o "bibliotecas" de información Biológica
Son bases de datos que almacenan diferentes tipos de información proveniente de las ciencias de la vida o médicas. Se pueden considerar en varios subtipos:
Aquellas que almacenan secuencias de nucleótidos o proteínas.
Las bases de datos de rutas metabólicas
Bases de datos de estructura, comprende los registros de datos experimentales sobre estructuras 3D de biomoléculas
Bases de datos clínicas
Bases de datos bibliográficas (biológicas)
18. Clases de Sistemas Operativos:
MS-DOS.
OS/2.
Macintosh OS.
UNIX.
Microsoft Windows NT.
Microsoft Windows 95.

Clasificación de los Sistemas Operativos
Actualmente los sistemas operativos se clasifican en tres:
por su estructura (visión interna)
por los servicios que ofrecen y
por la forma en que ofrecen sus servicios

19. Sistemas Operativos:
Sistema Operativo Multitareas: Es una característica de un sistema operativo moderno. Permite que varios procesos sean ejecutados al mismo tiempo compartiendo uno o más procesadores.
Ejemplo:
Sistema Operativo Monotareas: aquel sistema operativo que solamente puede ejecutar un proceso (programa) a la misma vez.
Sistema Operativo Monousuario: es un sistema operativo que sólo puede ser ocupado por un único usuario en un determinado tiempo. Ejemplo de sistemas monousuario son las versiones domésticas de Windows. Administra recursos de memoria procesos y dispositivos de las PC'S.
Ejemplo: Las versiones domésticas de Windows.
Sistema Operativo Multiusuario: Es un software de sistema, es decir, un conjunto de programas de computación destinados a realizar muchas tareas entre las que destaca la administración eficaz de sus recursos. Comienza a trabajar cuando en memoria se carga un programa específico y aun antes de ello, que se ejecuta al iniciar el equipo, o al iniciar una máquina virtual, y gestiona el hardware de la máquina desde los niveles más básicos, brindando una interfaz con el usuario.
Un sistema operativo se puede encontrar normalmente en la mayoría de los aparatos electrónicos que utilicen microprocesadores para funcionar, ya que gracias a éstos podemos entender la máquina y que ésta cumpla con sus funciones (teléfonos móviles, reproductores de DVD, autoradios, computadoras, radios, etc.).
Ejemplo:





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